高质量开展专题学习讨论

灯不拨不亮，理不辩不明。作为学习教育的主要举措之一，高质量开展专题学习讨论，有助于全面系统深入地学，有助于把广大党员干部的思维层次和工作水平提升到一个新高度，有助于把学习成效转化为解决问题的实际能力。

“突出重点、聚焦问题”，是党的十八大以来党内思想政治建设的重要经验。高质量开展专题学习讨论，必须坚持从问题中来，到问题中去。要按照“三会一课”制度，以党支部为单位定期组织集中学习，聚焦问题，互动交流。要在上级党组织的指导下，针对本支部党员实际，确定学习研讨专题，既紧扣主题，又紧贴实际，让广大党员学得进去、论得起来。要做到有深度、有力度，见人见事、触及问题，追本溯源、深化认识，找准方向、解决问题，促使各级领导干部进一步坚定理想信念，强化党性原则，明确干事创业的行为准则。

基层是党的执政之基、力量之源。开展“两学一做”学习教育，就是要推动全面从严治党向基层延伸。高质量开展专题学习讨论，在认真贯彻落实中央和省委要求的同时，要鼓励基层联系实际，不断创新“学”的方式，推出具有自身特色的要求和措施。要用好党校、行政学院、干部学院等培训渠道，党员活动室等阵地设施，互联网远程教育等资源手段，开展“个人学”、“集体学”，“线下学”、“线上学”，编印民族“双语”学习材料，充分调动党员参加学习的积极性。要发挥正面典型的激励作用，不断增强学习效果。

在日新月异的当代，谁也没有“老本”可吃。谁不认真学习，谁就会掉队。高质量开展专题学习讨论，要紧密联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康的生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，保持良好精神状态，积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。